Weiterbildung E-Trainer:in

Die Weiterbildung E-Trainer:in bereitet dich auf die Anforderungen moderner Wissensvermittlung vor. Digitale Lernformate und ortsunabhängiges Lernen prägen zunehmend den Bildungsalltag – der Bedarf an Trainer:innen mit Digitalkompetenz steigt. In der Weiterbildung lernst du, Online-Trainings professionell zu gestalten und Inhalte digital zu vermitteln. Du baust zentrale Fähigkeiten für die Arbeit als Live-Online-Trainer:in in der beruflichen Weiterbildung auf. Digitale Lernmodule wie Videos und Audios unterstützen deinen Lernerfolg. Unsere Weiterbildungen sind per Bildungsgutschein zu 100 % förderbar. Informiere dich hier über die Kursinhalte.

Kursinhalte

Voraussetzungen

Berufsaussichten

Zielgruppe

Abschluss

Weiterbildung findet immer häufiger online im virtuellen Raum statt. Mit diesem Kurs erhältst du einen grundlegenden Leitfaden für die Konzeptionierung, Planung und Durchführung eines Online-Trainings. Du erlernst den Umgang mit Tools und Techniken im virtuellen Klassenraum sowie die bei digitalen Unterrichtsformaten zu beachtenden methodischen und didaktischen Besonderheiten. Darüberhinaus werden dir verschiedene Aktivierungs- und Motivationstechniken vermittelt,um als Online-Trainer oder Online-Trainerin die Lernenden aktiv einzubinden und einen lebendigen, interaktiven Austausch zu ermöglichen.

Grundlagen und Theorie

Grundlagen der Kommunikation
Trainerkompetenzmodell
Rollen Trainer:innen, Teilnehmer:innen und Auftraggeber:innen
Soziale Kompetenz – Nähe und Distanz, grundlegende Einstellung zu den Teilnehmenden
Konflikte erkennen und erfolgreich klären
Didaktische Grundlagen und Prinzipien, Schwerpunkt Online-Unterricht
Methodik: Handwerkszeug für Trainer:innen und Coach:innen im virtuellen Raum und Voraussetzung für dynamische Trainings

Tools und deren Handhabung in der Online-Wissensvermittlung

Zoom als virtuellen Klassenraum inklusive aller technischen Möglichkeiten kennenlernen
Online-Trainings anlegen, Teilnehmer:innen einladen und verwalten
Whiteboard, Kommunikation, Umfragen, Bildschirmfreigaben, Breakout-Rooms u. a.
technische Störungen: typische Probleme und hilfreiche Lösungen
Autorentools
Technische Tools zur Unterrichtsgestaltung

Vorbereitung eines Online-Seminars

Virtuellen Raum gestalten: Hintergrund, Akustik, Optik
Drehbuch und Moderation
Wichtiges vor, während und nach jeder Lerneinheit
Rhetorik, Stimme und Körpersprache
Storytelling: Spannung erzeugen
Infotainment im Netz

Konzeption von Unterrichtseinheiten für den Online-Unterricht

Konzeptionelle Arbeit zur Gestaltung von Online-Trainings
Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung
Transfer von Präsenz- zu Online-Kurs
Aktivierungstechniken
Einsatz von Medien
Lernziele für die Zielgruppe definieren und methodisch umsetzen
Lerntransfer sichern
Lernerfolg unterstützen: E-Learnings, Quiz, Online-Coaching u. a.
Teilnehmende aktivieren und motivieren

Eigenes Online-Seminar konzipieren, halten und reflektieren

Abschlussprüfung

Zusatzangebot:
Copilot-Anwenderschulung
KI-Führerschein:

Risikomanagement für KI-Systeme
Vom KI-Einsteiger zum KI-Fortgeschrittenen
Grundlagen des Promptens

erste Erfahrungen in der Durchführung von Präsenzunterricht
gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
Teilnahme an einem unverbindlichen Beratungsgespräch

Der beruflichen Aus- und Weiterbildung, insbesondere der Erwachsenenweiterbildung, kommt in unserer digitalen Arbeitswelt eine entscheidende Rolle zu. Immer mehr Menschen – ob im Beschäftigungsverhältnis, selbstständig oder arbeitsuchend – müssen schnell und flexibel neue Kompetenzen erwerben, um auf die Aufgaben und Herausforderungen der Digitalisierung optimal vorbereitet zu sein. Dabei gewinnen digitale Unterrichtsformate, -methoden und Lernplattformen zunehmend an Bedeutung.

Auf die damit verbundenen inhaltlichen und methodisch-didaktischen Anforderungen müssen Bildungsanbieter und Lehrkräfte reagieren. Neue Zielgruppen wollen erreicht, bedarfsgerechte Kursangebote entwickelt und professionell durchgeführt werden. Dazu sind nicht nur fachliche, sondern insbesondere auch medienpädagogische Kompetenzen und ein breites Verständnis für die Informations- und Kommunikationstechnologie erforderlich.

Nur wer als Trainer:in oder Coach:in in der Lage ist, von der Unterrichtsplanung über die Methodik und Didaktik bis hin zur technikgestützten Interaktion im virtuellen Raum digital kompetent zu agieren, kann digitale und weitere Kompetenzen in modernen Lehrformaten erfolgreich vermitteln – und hat beste Chancen, freiberuflich oder in fester Anstellung als Online-Trainer:in bzw. Multimedia-Spezialist:in in der Erwachsenenbildung tätig zu werden. Auch die GFN GmbH freut sich über Bewerbungen qualifizierter Trainer:innen mit relevanten Skills und praxisorientiertem Know-how.

Arbeitsuchende Trainer:innen, Fachexpert:innen oder Ausbilder:innen, die ihr Fachwissen zukünftig auch online weitergeben möchten
Arbeitsuchende, die ihre Zukunft in der Erwachsenenbildung sehen und Online-Trainings souverän meistern wollen
Quer- und Wiedereinsteigende, sich rehabilitierende Personen sowie Hochschulabgänger:innen mit oder ohne Abschluss, die die Digitalisierung als Zukunftschance für ihren beruflichen (Wieder-)Einstieg nutzen wollen

Trägerinterner Abschluss: GFN-Zertifikat
Optional: KI-Führerschein, Zertifikat Copilot-Anwenderschulung

Grundlagen und Theorie

Grundlagen der Kommunikation
Trainerkompetenzmodell
Rollen Trainer:innen, Teilnehmer:innen und Auftraggeber:innen
Soziale Kompetenz – Nähe und Distanz, grundlegende Einstellung zu den Teilnehmenden
Konflikte erkennen und erfolgreich klären
Didaktische Grundlagen und Prinzipien, Schwerpunkt Online-Unterricht
Methodik: Handwerkszeug für Trainer:innen und Coach:innen im virtuellen Raum und Voraussetzung für dynamische Trainings

Tools und deren Handhabung in der Online-Wissensvermittlung

Zoom als virtuellen Klassenraum inklusive aller technischen Möglichkeiten kennenlernen
Online-Trainings anlegen, Teilnehmer:innen einladen und verwalten
Whiteboard, Kommunikation, Umfragen, Bildschirmfreigaben, Breakout-Rooms u. a.
technische Störungen: typische Probleme und hilfreiche Lösungen
Autorentools
Technische Tools zur Unterrichtsgestaltung

Vorbereitung eines Online-Seminars

Virtuellen Raum gestalten: Hintergrund, Akustik, Optik
Drehbuch und Moderation
Wichtiges vor, während und nach jeder Lerneinheit
Rhetorik, Stimme und Körpersprache
Storytelling: Spannung erzeugen
Infotainment im Netz

Konzeption von Unterrichtseinheiten für den Online-Unterricht

Konzeptionelle Arbeit zur Gestaltung von Online-Trainings
Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung
Transfer von Präsenz- zu Online-Kurs
Aktivierungstechniken
Einsatz von Medien
Lernziele für die Zielgruppe definieren und methodisch umsetzen
Lerntransfer sichern
Lernerfolg unterstützen: E-Learnings, Quiz, Online-Coaching u. a.
Teilnehmende aktivieren und motivieren

Eigenes Online-Seminar konzipieren, halten und reflektieren

Abschlussprüfung

Zusatzangebot:
Copilot-Anwenderschulung
KI-Führerschein:

Risikomanagement für KI-Systeme
Vom KI-Einsteiger zum KI-Fortgeschrittenen
Grundlagen des Promptens

erste Erfahrungen in der Durchführung von Präsenzunterricht
gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
Teilnahme an einem unverbindlichen Beratungsgespräch

Arbeitsuchende Trainer:innen, Fachexpert:innen oder Ausbilder:innen, die ihr Fachwissen zukünftig auch online weitergeben möchten
Arbeitsuchende, die ihre Zukunft in der Erwachsenenbildung sehen und Online-Trainings souverän meistern wollen
Quer- und Wiedereinsteigende, sich rehabilitierende Personen sowie Hochschulabgänger:innen mit oder ohne Abschluss, die die Digitalisierung als Zukunftschance für ihren beruflichen (Wieder-)Einstieg nutzen wollen

Trägerinterner Abschluss: GFN-Zertifikat
Optional: KI-Führerschein, Zertifikat Copilot-Anwenderschulung

Kursdaten

Dauer: 4 Wochen

Durchführungsform: Vollzeit

Lernform: Online Weiterbildung – Blended Learning

Kosten: 100% förderfähig

Unsere Starttermine

02.11.2026* | 11.01.2027*

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In 4 einfachen Schritten zu deinem Einstieg in die digitale Arbeitswelt.

1. Beratungstermin vereinbaren
Ruf uns an oder buch deinen Wunschtermin einfach online.
2. Beratungsgespräch führen
Persönlich, telefonisch oder per Video-Chat – du wirst umfassend beraten.
3. Förderung erhalten
Beantrage die Förderung bei Arbeitsagentur oder Jobcenter.
4. Kurs starten
Los geht’s – du absolvierst deinen geförderten Kurs bei GFN.